13:22 / 01.07.2026 / Общество

В дневниках снова появятся оценки по поведению

Новосибирские спецшколы с нового учебного года возьмут пример со школ — партнеров «Сириуса»: для талантливых детей вводятся единые стандарты углубленного изучения предметов.

Об основных задачах и инструментах повышения качества образования в регионе рассказали министр образования Новосибирской области Мария Жафярова и начальник информационно-аналитического отдела института мониторинга и развития образования Елена Пиотух.

Как сообщила глава минобра, в рамках проекта «Специализированные классы» сегодня в регионе работают 316 спецклассов, 204 из которых — инженерного и естественно-научного направлений.

— С нового учебного года мы модернизируем проект, ориентируясь на модель школ — партнеров всероссийского центра одаренности «Сириус», — уточнила Мария Наильевна. — Будут сформированы единые стандарты углубленного изучения предметов, ориентированные на комплексное развитие талантливых ребят и их дальнейшую успешную самореализацию.

Напомним, в Новосибири уже создана масштабная инфраструктура современных образовательных пространств, которые существенно повышают качество образовательной среды и формируют у школьников цифровые и естественно-научные компетенции. В 2026 году в регионе работает более 380 центров образования «Точка роста» цифровой, естественно-научной, технологической и гуманитарной направленностей. C 2020 года открыто шесть центров цифрового образования детей «Айти-куб»: в Новосибирске, Татарском и Карасукском муниципальных округах, Куйбышевском районе.

— Чтобы учить детей математике, физике, биологии и информатике, мы серьезно работаем с целевым обучением: нам нужны новые силы, — рассказала министр. — И сейчас есть прогресс в плане поступления в педагогический университет в рамках целевого набора, идет переподготовка и повышение квалификации в госучреждениях.

По словам Елены Пиотух, проводится ежегодный мониторинг муниципальных систем образования. Он связывает воедино оценку результатов обучающихся, качество работы учителей, эффективность управления руководителей, а также выявляет проблемные зоны и лучшие муниципальные практики. Еще один мониторинг позволяет оценить эффективность деятельности руководителей школ: например, качество математического и естественно-научного образования, выявление и развитие одаренных детей. Отдельный мониторинг отслеживает эффективность работы специализированных классов по разным направлениям: так, в прошлом году лидерами в регионе стали образовательный центр «Горностай», Краснообская СОШ № 1, СОШ № 179, лицей № 22 «Надежда Сибири», Биотехнологический лицей № 21 из Кольцово, лицей № 9. По ее словам, по итогам мониторинга в регионе по оценкам прошлого года увеличилось количество айти-классов с высоким уровнем эффективности. Результаты таких мониторингов служат основой для принятия управленческих решений.

Кроме того, по словам Марии Жафяровой, с 1 сентября 2026 года в Новосибирской области будет апробироваться система оценки за поведение: пробовать применять эту оценку будут десять общеобразовательных организаций. А уже с 1 сентября 2027 года оценка за поведение (если апробация пройдет успешно) будет введена во всех школах страны.

— Сейчас рассматриваются разные варианты, по каким шкалам оценивать поведение: например, по трехбалльной — допустимое, недопустимое, образцовое, — уточнила министр.

ЦИФРА
11 школ на 8325 мест в регионе сейчас находятся в процессе строительства.