Зри в корень

Прошлый год стал для региональной системы образования знаковым: сдавались в эксплуатацию крупные объекты, заработная плата не только догнала среднюю по экономике, но и ушла немного вперед, в школы и детские сады потянулись молодые кадры. На 2014 год задачи поставлены не менее масштабные — в наступившем году акцент будет сделан на переосмысление содержательной стороны образования.

За три года
Как в прошлом, так и в наступившем году не снимается с повестки дня вопрос о ликвидации в регионе очереди в детские сады. В 2013-м было создано чуть больше восьми тысяч мест, в 2014-м план минимум — пять тысяч. На эти цели бюджетом региона предусмотрены 700 миллионов рублей. Однако власти не исключают увеличения контрольной цифры, в случае если области удастся привлечь федеральные средства. Сегодня в электронной очереди зарегистрировано свыше 11 тысяч дошколят.

— В прошлом году в регионе было введено в эксплуатацию 24 новых объекта дошкольного образования, при этом 16 зданий построено в Новосибирске. Таким образом, в 19 муниципальных образованиях области уже решена задача обеспечения детей от трех до семи лет местами в детсадах. В 16 работа будет продолжена, — рассказал министр образования, науки и инновационной политики Новосибирской области Владимир Никонов.

Добавим, что за последние три года в области было введено 23 202 места, тем самым власти выполнили за короткий срок пятилетний план. Одно место обходится в 450 тысяч рублей.

Под контролем
В прошлом году заработная плата работников общего образования дошла до уровня средней по экономике региона и превысила 26 тысяч рублей. А в конце года с учетом всех выплат и вовсе составила 33 тысячи. В региональном министерстве образования сообщили, что уже осенью возможно новое повышение.

Благодаря таким позитивным тенденциям в образовательные учреждения удалось привлечь почти пятьсот молодых специалистов, выпускников педагогических вузов. Но по словам Владимира Никонова, чтобы поправить возрастную ситуацию в системе образования, необходим приток в 700, а то и 800 учителей.

Шаг вперед сделан и в оснащении школ новым оборудованием, ремонте классов, спортивных залов, санузлов. Для примера, в 2013 году 718 школ получили учебно-лабораторное оборудование.

— Все, что за это время было инвестировано, нужно теперь отразить в качестве образования. Обратить внимание на его содержательную сторону, — подчеркнул Владимир Никонов.

Кто платит?
В сентябре вступил в силу новый Федеральный закон «Об образовании», который, в частности, предполагал изменения нормативов подушевого финансирования в школах и детсадах. С января содержание имущественного комплекса образовательных учреждений (коммунальные платежи, текущие и капитальные ремонты) передано на муниципальный уровень. А из областного бюджета по-прежнему покрываются расходы на реализацию программ общего и дошкольного образования: сюда входят зарплаты педагогов и воспитателей, приобретение учебников и пособий, игрушек, инвентаря. Такие перемены в финансировании не скажутся на учениках и родителях.