«Тренажер» для управленцев

Школа местного самоуправления формирует кадровый потенциал власти

В Новосибирской области создается кадровый резерв управленцев. Более 140 молодых депутатов и глав сельских Советов из всех районов прошли обучение на первой сессии Школы местного самоуправления.

Признак становления
Малый зал областного правительства заполнился до отказа задолго до начала открытия первой сессии школы. Казалось бы, ничего особенного — участники сосредоточены, как и должно быть на серьезном официальном мероприятии. Однако по блеску в глазах и по витающему в воздухе оптимизму публика угадывалась совершенно особая. Эти молодые люди, работающие в качестве народных избранников свои первые созывы, занимают самую активную гражданскую, депутатскую, политическую позицию и стремятся развивать свои территории.

Они собрались, чтобы обсудить основные направления социально-экономического развития Новосибирской области, развитие агропромышленного комплекса и социальной инфраструктуры сельских территорий, реформу жилищно-коммунального хозяйства, систему здравоохранения в сельских поселениях и другие вопросы.

По словам заместителя губернатора Новосибирской области Виктора Козодоя, инициатива этого проекта принадлежит губернатору Василию Юрченко.

— Вы, участники проекта, — потенциальный кадровый резерв органов власти как местного, так и областного уровней. Дерзайте, стремитесь вперед и набирайтесь опыта, а мы вам в этом поможем, — сказал Виктор Козодой, приветствуя участников на открытии сессии.

Идею кузницы управленческих кадров поддержал и первый заместитель председателя Законодательного собрания Новосибирской области Евгений Покровский. Вице-спикер регионального парламента подчеркнул: сегодня высшее руководство страны формируется именно из грамотных, энергичных молодых специалистов. По мнению Евгения Николаевича, то, что у нас есть министры федерального уровня в возрасте до 30 лет, — это признак масштабного становления новой России. Поэтому законотворческую активность молодых депутатов в регионе и на местах нужно увеличивать как минимум в 2 — 3 раза.

По депутатской вертикали
Молодой депутат Законодательного собрания Новосибирской области Максим Леоненко уверен: главная задача происходящей сегодня самоорганизации представителей нового поколения депутатов — отработка схемы решения проблем их муниципальных образований.

— Каждый депутат знает схемы решения определенных задач у себя в муниципальном образовании. В дальнейшем эти знания можно транслировать на соседние территории. Еще одна важнейшая задача школы — сделать максимально понятным и качественным взаимодействие между депутатами всех уровней — от сельского Совета до Законодательного собрания, Государственной думы и Совета Федерации, — считает Максим Леоненко.

Сами представители нового поколения народных избранников двумя руками за принятие управленческой эстафеты. Для этого, конечно, нужно поднабраться опыта, и школа — отличная площадка для того, чтобы наращивать законотворческие и управленческие мускулы.

— Хорошо, что руководство региона идет с нами на прямой контакт, слышит нас. В свою очередь мы готовы брать на себя ответственность за развитие своих территорий, — высказался от лица всех участников школы депутат городского Совета депутатов города Куйбышева Роман Булюктов.

СПРАВКА
Обучение в Школе молодого депутата проводится в разных форматах. Это лекционная часть, практическая работа с возможностью защитить свои идеи, проекты, получить экспертную оценку специалистов в той или иной отрасли. Кроме этого, в рамках школы состоялась презентация интернет-карты «Молодые депутаты Новосибирской области», которая станет открытой площадкой для общения молодых лидеров и обмена опытом. Первая сессия Школы длилась три дня, следующую планируется провести через полгода.

ФАКТ
В 2012 году в учреждения профессионального образования региона поступило в два раза больше заявлений абитуриентов, чем в прошлом. По оперативным данным министерства труда, занятости и трудовых ресурсов Новосибирской области, на 12 июля принято 4 305 заявлений в учреждения начального и среднего профессионального образования. В прошлом году на эту дату приемные комиссии зафиксировали только 2 174 заявления.