Образование на пятерку

Губернатор Андрей Травников о развитии образования в регионе

Новосибирская область вошла в российский топ-5 в сфере образования. По словам главы региона, этого удалось добиться благодаря построению комплексной системы профориентации, популяризации инженерных специальностей, а также выравниванию и повышению общего уровня образования в сельских и городских школах.

На прошлой неделе, сразу после Дня знаний, в прямом эфире новосибирских «Вестей» губернатор Андрей Травников и профильные министры рассказали о развитии образования в регионе. Напомним, несколько лет назад руководитель области поставил перед министерством образования ряд задач и главную цель — войти в пятерку лучших в стране. И вот эта цель достигнута.

Парад отличников

Достижение это отнюдь не единственное. Как рассказала министр образования Новосибирской области Мария Жафярова, сегодня в регионе в два раза выросло число стобалльников — наивысшие результаты ЕГЭ получили 150 человек. Увеличилось также и число медалистов: 2233 школьника получили золотые, серебряные медали — на 300 больше, чем в прошлом году. Это что касается повышения общего уровня преподавания.

Популяризация инженерных специальностей также принесла свои плоды — в нынешнем году 33,4 процента от общего количества выпускников выбрали профильную математику, физику, иные естественно-научные предметы, информатику для сдачи на ЕГЭ. Помимо этого, Новосибирская область входит в пятерку лучших регионов по увеличению доли классов и школ, которые организовали углубленное изучение этих предметов уже с пятого класса. Рост составил более 35 процентов. Для сравнения: в среднем по России рост составил 17 процентов.

Как рассказала министр образования, в нынешнем году регион впервые лидирует по основному треку национальной технологической олимпиады. Причем речь не идет о каких-то элитных учебных заведениях — в олимпиаде активно участвуют и сельские школы. Если в 2024 году 411 школ давали результаты в части НТО, то в этом году их количество увеличилось до 717. До этого несколько лет мы побеждали в юниорском треке.

Кроме того, по словам Марии Наильевны, наша область заняла первое место в конкурсе школьников «АгроНТРИ» и второе место — в «Больших вызовах» — международном конкурсе научно-технологических проектов. На международной олимпиаде по искусственному интеллекту сборная России завоевала восемь медалей, две золотых из них выиграли новосибирские школьники.

Этот нестрашный ИИ

Кстати об ИИ. По словам министра цифрового развития и связи региона Сергея Цукаря, бояться его не стоит. Более того: со второй четверти в школах вводится внеурочный курс «Искусственный интеллект и информационная без­опасность» для пятых–девятых классов. Его особенность — в том, что темы ИИ и информационной безопасности объединили: безопасность стала сквозной линией, а не отдельным блоком. На уроках школьникам будут рассказывать, по каким ссылкам опасно переходить, как генерировать сложные пароли, чем опасно дропперство и когда наступает уголовная ответственность за него.

Фото: стоп-кадр специального выпуска телеканала «Вести Новосибирск»

Глава регионального минцифры особо подчеркнул, что интерес школьников к информатике и ИТ-специальностям в последние годы постоянно растет. Так, количество сдающих ЕГЭ по этому предмету выросло на 10 процентов. В СибГУТИ в этом году было подано 11 тысяч заявлений, тогда как в прошлом году их было порядка девяти тысяч. В вузах и ссузах региона сегодня формируются отдельные новые направления, связанные с технологиями ИИ. 250 студентов уже обучаются по этим специальностям.

Поведение тоже оценят

Отметим, что внеурочный курс по искусственному интеллекту отнюдь не единственная новация наступившего учебного года. Например, обществознание теперь изучается только в 9–11 классах. Новосибирская область уже получила новые государственные учебники единого образца.

Кроме того, со второго полугодия пятиклассники будут изучать новый предмет «Духовно-нравственная культура народов России». Сейчас разрабатывается соответствующий учебник, его регион закупит до декабря этого года. В некоторых учебных заведениях появятся оценки за поведение, во всероссийском эксперименте участвуют 11 новосибирских школ. Новшество затронет учеников со второго по восьмой класс. Поведение будут оценивать как «образцовое», «допустимое» и «недопустимое». Чтобы получить хорошую отметку, важны дисциплина, хорошие отношения со сверстниками и взрослыми, а также правомерность поведения.

«География» самоопределения: региональный компонент

Еще одно важное нововведение — обязательный курс для 6–11-х классов «Россия — мои горизонты». Главная его цель — формирование у школьников готовности к профессиональному самоопределению. Этого планируется достичь через знакомство с востребованными профессиями, достижениями России в разных отраслях экономики и разнообразием образовательных возможностей. Новый предмет включает в себя 13 тем, посвященных Новосибирской области: школьникам будут рассказывать о промышленных предприятиях региона, новых технологиях, научных разработках, различных инновациях.

— Это еще один элемент комплексной системы проф­ориентации, который правительство региона активно поддерживает, — подчеркнул губернатор Андрей Травников. — Важно, что в этом предмете предусмотрен большой региональный блок. Соответственно, у нас появляется возможность рассказать не только о флагманах российской экономики, но и об интересных предприятиях, организациях и университетах региона. Новосибирская область настолько разнообразна, что можно рассказывать не один год, и боюсь, что тех часов, которые на этот предмет выделены, нам просто не хватит. Но у нас комплексная система профориентации, мы сможем это восполнить многими другими мероприятиями: экскурсиями, стажировками, презентациями, посещением разных предприятий, организаций нашего региона.

Естественно, чтобы обеспечить образовательный процесс, отвечающий всем этим требованиям, необходимы соответствующие кадры.

— Сегодня в системе школьного и среднего профессионального образования региона трудится около 30 тысяч человек, — сообщил Андрей Александрович. — Всего открыто около 800 вакансий, что составляет примерно четыре процента от общего числа.