USD 77.4912 EUR 88.5259
 
ФотоСтихиЯ: авторы Победы!

Время профессионалов

Инна ВОЛОШИНА
В новосибирском техническом колледже имени Покрышкина молодых людей обучают востребованной и высокооплачиваемой профессии сварщика. Фото: Андрей Заржецкий
В новосибирском техническом колледже имени Покрышкина молодых людей обучают востребованной и высокооплачиваемой профессии сварщика. Фото: Андрей Заржецкий

Экономике региона требуется 217 тысяч работников, из них 30 тысяч — с высшим образованием

Специалистов по востребованным направлениям сегодня в регионе готовят вполне достаточно, вопрос в другом — как закрепить их на рабочих местах.

Об этом и многом другом говорили на заседании совета по развитию профессионального образования и поддержке системы профессиональных квалификаций, которое провел губернатор Андрей Травников.

«Билет в будущее» для юных новосибирцев

Для того чтобы совершить качественный рывок, экономике нужны грамотные, квалифицированные специалисты — одним словом, настоящие профессионалы. И готовить их надо начинать если не с детского сада, то со школы точно. Через десять лет нынешние шестиклассники начнут свой трудовой путь, вольются в экономику, поэтому профориентационную работу нужно начинать уже сейчас.

Именно такую цель преследует единая модель профориентации «Билет в будущее», которая реализуется в рамках национального проекта «Молодежь и дети». Только в нашем регионе по этому проекту более 140 тысяч школьников уже побывали с ознакомительными экскурсиями на промышленных предприятиях.

«Билет в будущее» помогает выстраивать системную работу со школьниками с учетом перспективных кадровых потребностей региона: от проф­ориентационных диагностик и курса «Россия — мои горизонты» до профессиональных проб, экскурсий на предприятия и получения первой профессии еще во время обучения в школе. В Новосибирской области к реализации модели привлечены 745 предприятий-работодателей. С нового учебного года особое внимание будет уделено усилению регионального компонента проф­ориентации, чтобы школьники могли больше узнать о востребованных профессиях, ведущих предприятиях, возможностях получения образования и построения карьеры в родном регионе.

Остаться жить и работать

028-03-02_M.jpg

Фото: Андрей Заржецкий

— Новосибирская область достигла весьма неплохих результатов в реализации данной программы, — отметил исполняющий обязанности руководителя дирекции проф­ориентационных программ фонда гуманитарных проектов Андрей Ярош. — Взять хотя бы специализированные классы. У вашего региона есть замечательные кейсы, прекрасный опыт, который можно масштабировать. Например, школьников вместо специальности «оператор ЭВМ» тут обучают на графических дизайнеров, что гораздо более востребовано.

Андрей Ярош рассказал о результатах опроса, который прошли 734 новосибирских школьника. 11-классников спрашивали, как они планируют продолжить свое образование, где готовятся учиться и в дальнейшем работать. Почти половина, а именно 47 процентов опрошенных, сказали, что собираются учиться и работать в родном регионе. И лишь менее одного процента сообщили, что не планируют продолжать образование. Это очень хороший результат, который говорит о том, что в Новосибирской области созданы все условия для учебы, работы и в целом для жизни.

Малый бизнес вступает в игру

Крупные компании региона включились в профориентационную работу давно: многие из них уже много лет тесно взаимодействуют со школами, колледжами и вузами. А теперь к ним присоединился и малый бизнес, который тоже нуждается в кадрах. Как рассказала руководитель комитета по образованию новосибирского областного отделения «Опоры России» Ольга Янавичус, организация с мая прошлого года реализует проект «Вместе с опорой на будущее», главная цель которого — создание эффективной системы профориентации для учеников ­6–11-х классов через прямое взаимодействие школ и работодателей.

028-03-03_M.jpg

Фото: Андрей Заржецкий

— В нашем проекте приняли участие 14 предприятий-работодателей из шести отраслей, которые с сентября по декабрь прошлого года провели 172 профориентационных мероприятия, их посетили 6633 школьника, — рассказала Ольга Янавичус. — Эти мероприятия формируют в сознании детей положительный образ работодателя и раскрывают перед ними новые возможности.

Первый опыт

Из всех участников проекта больше всего мероприятий провело предприятие сферы ИТ-индустрии СКБ «Контур». Всего их было 27, из них 16 экскурсий. С различными ИТ-специальностями и направлениями смогли ознакомиться почти 3700 школьников.

028-03-05_M.jpg

Фото: Андрей Заржецкий

— Профориентация для нас — это не разовая акция, а системная работа, — подчеркнул директор восточного макрорегионального центра СКБ «Контур» Ярослав Короленко. — Сегодня многие компании нуждаются в ИТ-специалистах, а цифровые компетенции сотрудников нужны для любого бизнеса. Проект «Контура» «Гид по ИТ» помогает сориентироваться во всем многообразии профессий и выбрать ту, которая подойдет человеку с учетом его индивидуальных предпочтений.

Если СКБ «Контур» — достаточно крупное предприятие, то другой участник проекта, образовательный центр «Эколь» — совсем небольшое. По словам его директора Ирины Максимовой, штат организации составляет всего 25 человек, а обучаются в центре 220 учеников.

028-03-04_M.jpg

Фото: Андрей Заржецкий

— Мы провели 36 мероприятий, которые посетили 394 ребенка, — сообщила Ирина Максимова. — В качестве профориентации мы предложили школьникам деловую игру на английском языке, в которой каждый из них смог попробовать себя в роли педагога. Вел деловые игры наш преподаватель-афроамериканец, носитель языка. Наша главная цель — поднять престиж профессии учителя, показать, что преподавать иностранный язык — это круто и очень интересно.

КОММЕНТАРИЙ
Андрей Травников, губернатор Новосибирской области
— Мы включились в реализацию инструментов, предложенных правительством России в рамках национальных проектов. Система профориентации, во-первых, должна быть неформальной, состоящей из скоординированных элементов, работающих на общую цель, а во-вторых — эффективной, развивающейся, отвечающей на новые запросы времени, а также открытой, понятной для подростков, молодежи, родителей, построенной на обратной связи от них.

И мы должны использовать для этого все возможности — например, взаимодействие с общественной организацией малого и среднего бизнеса «Опора России». Ее инициатива заслуживает всяческой поддержки: она «выстрелила», демонстрируется интерес как со стороны бизнеса, так и со стороны образовательных организаций. Даю поручение всем министерствам в рамках отраслевых советов организовать еще раз презентацию этого проекта и предложить представителям ваших отраслей активно включиться в его реализацию совместно с «Опорой России». Главная ценность проекта — вовлечение в профориентационную работу микро- и мини-бизнеса.

Но один вопрос по-прежнему остается открытым. Количество студентов по наиболее востребованным профессиям, особенно в высшем образовании, у нас соответствует потребностям экономики. И если необходимо, мы можем, конечно, использовать все инструменты для увеличения количества целевых мест и наращивать число студентов. Но главная наша проблема не в дефиците студентов, а в закреплении выпускников на рабочих местах на конкретных предприятиях. Почему государство тратит деньги на подготовку нужных инженеров, а инженеры там не работают? Этот вопрос требует самого серьезного разбора.